Collable、CAMP、ピッケ（グッド・グリーフ） の3団体協働での障害のある子もない子も一緒に学ぶ場作りのプロジェクト、第6回目を実施しました。
10月4日日曜日、晴れ。
開始前のアクティビティは、おはなし絵カードで遊んでみました。
カードを引いて、即興でお話を繋げていきます。到着して名札を書き終えた子が、次々と輪に加わってきます。
全員が揃ったので、挨拶からスタート。
「車椅子での参加あり」の事前情報に、スタッフで動線確保（通常は地下2階まで階段利用の会場なので）などして備えていました。「あれっ、知ったお顔」と思ったら、今夏の経産省こどもデーに参加してくれた7歳の女の子でした。嬉しいことに、ずっと「また行きたい」と言ってくれていたそうで、応援の妹さんも一緒にご家族で来てくださいました。
レオ・レオニさんの「あおくんときいろちゃん」を紹介して、絵本のお話を少し。
この絵本は、作者がお孫さんのためにつくったお話で、絵本作家としてのデビュー作です。（ちなみに２作目が「スイミー」。教科書に掲載されているので子どもたちもよく知っています）
アプリの使い方を皆で練習したあと、おはなしづくりに入る助走的な活動として、３グループに分かれて、チームで一場面を作って発表してもらいました。ここで、あの試作していたマグネットを使いました。
共通ルールは、ピッケ、がーこ、木は必ず使うこと。加えて、ひとり３つ好きなマグネットを選び、グループで相談してひとつの場面を作っていきます。
このチームは「さかさまの世界」。
こちらのチームは「あやうしピッケ」、できあがった場面について説明中。
ここまではとても賑やかでしたが、それぞれ席につき絵本づくりに入った途端、まさに水を打ったように静まりかえりました。皆すごい集中力でつくっていきます。
今日10月4日がお父さんの誕生日ということで、お父さんに贈るハッピーバースディ絵本を構想中。7歳。
録音をして製本。
「友」10歳女児作。祖父母に贈る絵本だそうです。
気に入っている場面を教えてもらいました。
「くりんはとっても喜びました。それを見ていたお月様は満月になりました。めでたしめでたし。私はこのように友だちと仲良くやっているよ。安心してね」
続く裏表紙には「おじいちゃんとおばあちゃんも元気でね」とメッセージを録音していました。
いよいよ発表会。
七夕の短冊に「絵本作家になりたい」と書いたという7歳女の子は、お話づくりも録音も、とても丁寧に一所懸命に取り組んでいました。
大勢の中に入るのが苦手な8歳男の子。ずっと椅子（車輪付きなので乗ったまま移動できる）から離れることができずにいたのですが、さいごの発表の時は、椅子から離れて発表できました。
さいごに、皆で写真を見ながら今日の活動のふりかえりをして、おしまい。
発達障害がある等のお子さんに、毎回、3割程度の割合でご参加いただいています。
困りごとや個性の出方は、ひとりひとりそれぞれに違っています。スタッフ皆で注意深く見守り、何をしたいのか何に困っているのかを見ながら、必要な手助けをしようと心がけています。くれぐれも、手を出しすぎないよう気をつけつつ。自分の希望した通りにならずダダッコ状態になってしまったとき、理由を尋ね、しかし返答している内容が真の理由でないことも多いので、代替案も提示しながら、辛抱強く話し合います。この根気強さやぶれない態度は、ＣＡＭＰ、Collableどちらの皆さんも素晴らしくて、横で見ていて感心します。
ワークショップの終了後は、片づけの終わった会場で、毎回、じっくり時間をかけてスタッフ全員でのふりかえりミーティングをします。ひとりひとりの子どものエピソードを追うので、自分が見れていなかった部分も補えて全体像が見えてきます。上手くいっていなかった箇所があれば、改善のために次回どんなトライができるかを皆で考えたり、とても興味深い学びの時間です。
今年度は、あと1回（1/10）実施予定です。会場は、ピッケはじめての晴海のトリトンとなります。どうぞご参加ください。（参加希望者が多くて毎回抽選になっています。開催の数週間前にCAMPさんのWebサイトに募集告知が出ます）
写真を、Facebookページ「PeKay」でご覧いただけます。
ＣＡＭＰさんのレポートページはこちら＞＞
