2011年もあと少し

Published on 12月 31, 2011

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今年も残すところ、あと３０分。
今年ほど、日々の暮らしが愛おしく思える年はありませんでしたね。
震災は、東北の方にとってまだまだ進行形であることでしょう。個人で、ピッケで、できたことはほんとにささやかなことだけ。でも16年前に感じたこれまでと同じではいられないという想いが、再びよみがえりました。

2011年のピッケのトピックは
１）学校版を出せたこと。
夏には東京ビッグサイトでの教育ITソリューションEXPO2011に出展させていただきました。続いてフューチャースクール実践セミナーにお供させていただき、東へ西へとキャラバンしました。
２）iPadアプリを出せたこと。
「ピッケのおうち」も「ピッケのつくるえほん」もFlash(AIR)でできているために、iOS、Androidどちらも敷居高く手を出せぬまま２年すぎ、ようやく今年８月末、iPadアプリを出すことができました。

他には
ワークショップは、自分で講師を務めたのが、広島（１月）、福岡（５月、８月）、尾道（８月）、ＣＡＮＶＡＳの皆さんにお任せしてキッズクリエイティブ研究所in東大本郷でも２回開催されました。
２月の「ワークショップ知財研究会シンポジウム」では講師のひとりとしてお話させていただき、自分の活動を違う視点から振りかえることができました。
人生初の論文が、情報処理学会の論文誌「デジタルプラクティス」に掲載されたのも今年です。

１）２）ともピッケにとって大きなトピックで、他にもしたいことはできていて、とても幸せです。
あと問題は、知ってもらって使ってもらうこと。まずつくってしまってから「さてどうしよう」と後で考えてるのが、いつもながらいけませんね。
来年は、知ってもらい使ってもらえるよう考えます。

今年もたくさんの方に応援していただきました。
出会いに、人に、それだけは本当に恵まれています。ありがとうございます。

もうすぐ０時。新年スタートの合図は、遠くに聞こえる港の汽笛です。
どうぞ皆さま、良いお年をお迎えください。

ワークショップ知財研究会シンポジウム

Published on 2月 1, 2011

By 朝倉民枝

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ワークショップ知財研究会シンポジウム『ワークショップの事業化を考える』で講師のひとりとして話しました。会場は、夏にデジタルはらっぱをしたのと同じ、3331 Arts Chiyoda です。
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ワークショップの事業化ができているわけではないのに講師なんていいのだろうか…とは思ったのですが、ワークショップも含めて、ピッケの事業化についてあれこれやってる様子をお話させていただくことで、皆さんの他山の石になれるやもしれず、ジタバタやってるそのままを、お話させていただきました。
申し訳なかったのは、風邪がノドにきてしまい声が出なかったこと。聞きづらくてすみませんでした。
トップバッターは、ケミカルエンターテイナーのなおやマン＆しま：アイさん。
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シンポジウムとは思えないショーアップされた講演（？というか「エンターテインメントショー」）で、観客を魅了。おふたりのエンターテイナーぶりに、プロフェッショナルとはかくあるべしを見た想いでした。ワークショップでちゃんと生計をたてている数少ない実践者です。
次は私。この盛り上がった後、出て行きにくいっ。。。普通にパワーポイントです。子どもたちの作品や記録ムービーに助けられて。
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最初の15分は、自己紹介と「ピッケのおうち」「ピッケのつくるえほん」の紹介。後半30分で、ワークショップでの活用と事業化について話しました。
事業化することも、ソフトの開発と似ていて、進みたい方向があり、自分のあらゆるリソースを総動員し、たくさんの人に助けてもらい進めています。事業を軌道に乗せ、ソフトの開発を続け、これからも、おはなしづくりの活動をひろめていきたいと思っています。
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3番目ラストバッターは、ビジュアルプログラミング言語「ビスケット」の原田康徳さん。
コンピューターは粘土である。
ものをつくり表現することは、大きく2つに分類できる。クレヨンで絵を描いたり粘土で何かを作るのは「直接表現」。オーケストラのために楽譜を書いたり建築物のために設計図を書くのは「間接表現」。「間接表現」には設計が必要。
設計してものをつくる楽しさと面白さを伝えたくて、ビスケットを開発し研究室の外へ出て子どもたちとビスケットをされています。

あとのパネルディスカッションで、なるほどと思ったのは、ワークショップの料金についての質問されたときのなおやマンさんの回答。
ワークショップと言わずショー（ヘンテコパーティ）と呼ぶようにしているのだそうです。したがって「出演料」。すると随分ちがうのだそう。
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大月ヒロ子さんを座長にパネルディスカッション、続いて茶話会と、盛りだくさんな1日を満喫しました。
ワークショップ知財研のページには当日の映像もあります　こちら＞＞
活動レポートのページに当日のスライドをアップしましたこちら＞＞
デジタルワークショップ開発者組合のページにも　レポート＞＞

今年のピッケ2011年

Published on 1月 10, 2011

By 朝倉民枝

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2011年にしたいこと。

・「ピッケのつくるえほん」を、学校で使ってもらう。
・「ピッケのつくるえほん」を、地域社会、小児医療、途上国支援等でも活かす。
・ピッケの活動を継続できるよう算段する。

去年の年始とほぼ同じなのは、どれも長いレンジでの取り組みになるから。今年は、学校で使ってもらうことを最優先でがんばります！

＜お知らせ＞
2月11日に開催予定の「ピッケのつくるえほん」ワークショップ
大好評で即日定員に達してしまったため、急遽、追加開催が決まったそうです。会場や内容は同じ、実施日だけの違いです。

会場：東京大学本郷キャンパス情報学環・福武ホール地下2階
実施日；2011年3月21日(月祝)
詳しくはこちら＞＞
※追記　告知から２４時間経たぬ内に、全クラス６０組定員に達したそうです。ただいまキャンセル待ち受付中とのこと。ありがとうございます。

１月のワークショップ＠広島とシンポジウム＠東京

Published on 12月 26, 2010

By 朝倉民枝

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来年最初のワークショップは、広島です！
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「親子でコミュニケーション！！パソコンでつくるオリジナル絵本」
日時：2011年1月22日(土) 10：30～12：30
会場：幟会館 2F研修室（広島市中区八丁堀3-1）
定員：親子20組（3歳以上の幼児親子）
講師：高宮由美子、朝倉民枝
助手：三宅真理
参加費：1000円（1組）
主催・問合せ・申込：子どもコミュニティネットひろしま
後援：広島市教育委員会
詳しくは　こちら＞＞
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１月末には、シンポジウムで講師とパネリストを務めます。
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テーマ：「ワークショップの事業化を考える」
日時：2011年1月30日(日) 13：00～
場所：3331 Arts Chiyoda
東京都千代田区外神田6丁目11-14
座長：大月ヒロ子
講師：なおやマン/島崎直也、原田康徳、朝倉民枝
主催：ワークショップ知財研究会
協力：株式会社CSK、有限会社イデア、株式会社文化総合研究所
参加費：シンポジウム無料／茶話会 500円
定員：100名 (先着順)
詳しくはこちら＞＞
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このワークショップ知財研のシンポジウムには、前から参加したかったのです。上京のタイミングとなかなか合わずで、いつも見送り。
シンポジウムの内容と茶話会の趣向がすばらしい、参加者の感度が高くて、シンポジウム後の参加者同士の話も価値ありと、前々から評判を耳にしていました。まさか話す方になるとは思ってもいませんでしたが、おかげでフルに参加できます。
なおやマンさんは、自分たちで企画したショーアップしたワークショップを実践するプロのワークショッパー。ワークショップでちゃんと生計をたてている数少ない人です。「ピッケのつくるえほん」パーソナル版お買い上げ第１号のお客様でもあります。あっ、今日12/26は息子さんの２歳のバースディ。オメデトウ！
原田さんは、ビスケットの開発者。工学博士で、ワークショップデザイナーの資格までもっていらっしゃいます。ビスケットでは、絵でプログラミングができます。私は、プログラミングは、世界の捉え方に繋がると思っています。子どもの頃から何かが「理解できる」っていうのは、頭の中で図形で描けることなのです。（それを「ベン図」と呼ぶのだと大人になってから知ったのですが）ベン図だったり、ツリー構造だったり、どの種類の図で描くのが最適かがわかり、その図でどう描けるかが見えることが、すなわち理解でした。ビスケットで何かをつくることは、たぶん、その感覚と近いです。この日は、ビスケット×新しい教育の話も聴けるのでは、と期待しています。
座長の大月ヒロ子さんは、ワークショップ、アート、子ども界隈の人で知らぬ人はないという、この世界の第一人者。
キャリアスタート当初、板橋区立美術館の学芸員でいらした頃、美術館に泊っちゃおう！というワークショップをなさったのですよ。なんて柔らかく、わくわくする企画でしょう。そして今日まで、国内外でたくさんの子ども関連のイベントや施設を手がけていらっしゃいます。半年ほど前に、東大情報学環コモンズのあの素敵な内装のコーディネイトも、大月さんによるものと知りました。おしゃれなだけでないコーディネイト、どなたによるものなのだろうと思っていたので、納得でした。
そんなこんなで、自分も話すのだというプレッシャーを忘れるほど、当日が楽しみです。ワークショップ、子ども、教育周辺に関心のある方、どうぞご参加ください。お申し込みは、こちらから＞＞

雑誌掲載「信じて待つこと」

Published on 7月 18, 2010

By 朝倉民枝

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2 Comments

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雑誌「プレジデントファミリー」向けエッセイ。
「これからの時代をたくましく生きる子どもを育てる　親として最優先でやるべきこと」というお題をいただき、２月に書いたものです。
すっかり忘れていて、「あっ、そういえば」と昨日送ってもらいました。
６月号に掲載されたそうです。（店頭にもう無いです）

許可いただきましたので、以下に掲載しておきますね。
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インターネットなどICTの発達により産業のかたちも変わり、文化の異なる人と交流する時代になりました。そんな中、これからの子どもたちに必要になるのは、創造力とコミュニケーション力だと思います。
それらを伸ばすには、音楽や図工といった創作活動、中でも、物語をつくり語る活動が最適であると考えます。
戸外で身体を存分に動かして遊ぶように、想像の世界で心を解き放ち遊ぶことは、子どもたちの心を楽しみで満たします。また、自分のつくった物語を人が喜んでくれることは、とても嬉しく誇らしいものです。人から認められることは、存在を祝福されること。祝福されている子どもは、自分のことも他人のことも、大切にします。自分を肯定し人を信頼することは、コミュニケーションの基盤となります。
子どもあるいは親子を対象に、おはなしづくりを楽しむ絵本づくりワークショップをしています。
その中で、親の言葉掛けひとつで、子どもの創作が大きく左右される場面に、しばしば出あいます。「奥にある物は小さくしなきゃ」先回りする指示の言葉は、子どもを萎縮させ、想像の世界へ羽ばたきかけた子どもを地面へ引き戻します。一方、時に笑い、時に絶句しながら、いちばんの聴き手として寄り沿う時、子どもは大いに張りきり、冒険の旅をします。
私たち大人にできることは、上質の「つくる」を体験できる場と機会を用意すること。あとは、信じて待つ。そして一緒に心から楽しむこと。
楽しみな未来へ、身に付けた創造力とコミュニケーション力で、子どもたちに存分に羽ばたいてほしいと願っています。
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『第10回 BAクリエイターズサロン』で講師を務めました

Published on 7月 4, 2010

By 朝倉民枝

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キッズプラザ大阪でのワークショップの前日、西新宿の東放学園キャリアサポートセンターで「子どものためのデジタルコンテンツを考える」と題して講演しました。
コーディネイターは、女子美術大学大学院の為ヶ谷秀一先生です。
私が話せることと言えば、ピッケの話だけ。ピッケの開発における試行錯誤と、その中で私なりに気づいたこと。100％ピッケづくしです。
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サッカー観戦で寝不足かもしれない金曜夜に、80名の方がご参加くださいました。ありがとうございます。
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質疑応答。感想や質問をたくさん頂戴しました。
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お試しコーナーも用意してくださいました。

アプリの実演をしながら具体的な手法をお伝えし、活用例のmovieをご覧いただき、次のようなお話をしました。

「ピッケのおうち」をつくった理由
　・幼い頃に味わう「嬉しい・楽しい」は、人生を歩む力になる。
　・子どもたちと新しいメディアの最初の出あいを幸せにしたい。
「ピッケのおうち」で気づいたこと
　・幼児向けデジタルコンテンツは三者で成り立つよう作るのがいい。
　・上手い不完全をめざそう。
「ピッケのつくるえほん」活動の要所
　・物語をつくる
　・物語を外化する
　・物語を語る
　・物語を分かち合う
　・つくる側になる
子どものためのデジタルコンテンツデザイン
　・アクティビティ全体をデザインする。
　・マニュアル不要にわかりやすく。
　・余分な枝葉は落とす。
　・丹精こめてつくる。
　・ソフトのデザインは作り手の思想。
子どもを幸せにすること。未来を考えること。
　・心の中の安全基地＝コミュニケーションの基盤を育てる。
　・上質の喜びの体験を。

質疑応答で返答に窮したのは「事例調査や検証をどうしているのか」と「どうビジネス化しマネタイズしているのか」。
まず前者。考えていてもわからないので、作りながら考えようと始めたのがそもそもで、やっていることの言語化さえ、後でしている始末。
迷ったときにどっちへ進むかは、ひなたの匂いのする方です。何か（学術研究であったり、あるいは市場だったり）を分析し、その結果に基づいて作ったというものではないのです。手を動かしながら考えています。
後者。活動を継続するためにビジネス化必須は自覚していて、今も挑戦中。もっと知恵出してがんばらねばと思っています。
この分野に若い人にどんどん入ってきてもらうためにも「面白いですよ」だけではダメなので。

やってきた活動を言語化し整理できたこと、このテーマに関心をもつ方々に聴いていただけたことは、とてもありがたいことでした。
ピッケを続けていて嬉しく思うのは、遊んでくれる子どもたちが増えることはもちろん、同じ方向見て進む仲間と出会え、応援してくれる人も増えて、だんだんに心強くなってくること。
これからも、「子ども×デジタル」の未来を考え、戸外で身体を存分に動かして遊ぶように、心を解き放ち自由に遊べる原っぱを作りたいなと思っています。
「つくる」ことは、何より楽しい
を、日々実感しています。

今年のピッケ

Published on 1月 7, 2010

By 朝倉民枝

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4 Comments

2010年にしたいこと。

・「ピッケのつくるえほん」を、学校、地域社会、小児医療、途上国支援等でも活かす。
・ピッケの活動を継続できるよう算段する。
・「つくるえほん」の次をつくり始める。

言ったほうが実行できるので、年初に記します。
今年は、正念場になりそうです。
がんばろう。楽しみながら。

今年もあと１日

Published on 12月 30, 2009

By 朝倉民枝

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２００９年も、いろいろいっぱいありました。
何と言っても一番は「ピッケのつくるえほん」をやっとリリースできたこと。しかも、思いもかけず世界へ向けて。

・1月「ピッケのつくるえほん」ワークショップ＠東京大学福武ホール
・3月 PeKay’s Little Author（「ピッケのつくるえほん」英語版）を
　　　facebookアプリケーションとしてリリース
・6月続いて日本語版もリリース
・7月「ピッケのつくるえほんワークショップ」＠大垣市情報工房
・8月「ピッケのつくるえほんワークショップ」＠福岡アジア美術館
・10月「ピッケのつくるえほん Personal」ダウンロード販売スタート
・9月～11月　ピッケの特別授業＠立命館小学校
・12月「ピッケのおうち」ニフティによる2年間の運営サポートが終了
　　　pekay.jp へ引越し
・12月 NHK「キッズワンダーランド」からのリンクスタート

9月に、35万個以上もあるFacebookアプリの中から「ピッケのつくるえほん」が、Featured By Facebook(Facebook注目のアプリケーション)に選ばれたのは、とても嬉しいことでした。

年の初めに掲げた目標を見返してみると…。
「ここまではゼッタイする」と書いた３つ：
　・「ピッケのつくるえほん」英語版　→　できました
　・「ピッケのつくるえほん」日本語版　→　できました
　・「ピッケのおうち」英語版をやり直し　→　できず
「できればする」とした２つ：
　・ワークショップを継続的にできる方法を考える　→　少し考え始め
　・「つくるえほん」の次を考えはじめる　→　手つかず

「ピッケのつくるえほん」の事業展開や運営はお任せのはずだったのを、かなりの部分自分ですることになったのが、番くるわせでした。
手ごたえありすぎて、ときに大変なのですが、でも、道を切り拓いていくこともまた楽しです。
人にはとても恵まれていて、今年も本当にたくさんの方に応援していただきました。いつも感謝しています。ありがとうございます！

どうぞ皆さま、良いお年をお迎えください。

子どもたちからの120通の手紙

Published on 11月 26, 2009

By 朝倉民枝

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立命館小学校の1年生からお手紙をもらいました。 Img091126_1

福島先生がクラスごとに冊子にして綴じてくださったものです。
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「あさくらさん　ピッケまあくんみみちゃんまんねんさんうっきーくりんをつくってくれてありがとう。だからわいわいしました。ぼくのチームはお花にしました。パソコンもたのしくできました。」