ゲスト講義＠札幌市立大学

Published on 7月 2, 2015

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29日(月曜)は、札幌市立大学芸術の森キャンパスにて、DEVELOPMENTAL/オープントーク「子どもたちがコンピュータと出会うとき」（杉本達應研究室主催）としてお話してきました。
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学生さんに加え、同じメディアデザインコースの先生方、学外の企業の方もご参加くださり、なごやかな場となりました。皆さんに、それぞれの関心領域における課題解決の絵本をつくり発表もしてもらいました。
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小学生向けの防災啓発Webサイトを作ることを卒業研究のテーマにしている学生さんは、子どもたちに「おはし」を伝える絵本をつくっていました。（「押さない」「走らない」「しゃべらない」で「おはし」だそうです。はじめて知りました）
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杉本達應先生より「スマホやタブレットの普及にあわせて、教育でのICT活用はホットな話題です。今回は、そんな時代の波に流されていると見失いがちになるデジタル以前の大事なことを再確認できる時間になりました」と講評いただきました。（追記：詳細レポートをアップしてくださいました）

講義後、学内を案内していただきました。清家清氏設計の学舎はバウハウスのようで、感嘆の連続でした。隅々美しく機能的にデザインされていて、建物だけでなくさりげなく置いてある椅子(ハンス・J・ウェグナーやコルビジェ！)など学内のすべてがグッドデザインで満ちています。天井高、ドアなど開口部の寸法も、基本モジュールから150%scaleな感じで、とにかく広い。眼に入るすべての物は美しい。そして学内の人口密度が低い。学生さんは思い思いの場で創作しています。教育理念が環境として具現化され、前身の札幌市立高等専門学校の開校から25年近く経つ今も受け継がれていて素晴らしいです。
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主催者によるレポートはこちら＞＞（参加者のアンケートもあり）

「ピッケのつくるえほん」ワークショップ＠TERACOYARD(RYOZAN PARK)

Published on 6月 23, 2015

By pekayadmin

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6月18日、RYOZAN PARK 大塚(豊島区)こそだてビレッジで、TERACOYARDのオープニングイベントとして絵本づくりワークショップをしました。
私の都合で17時～18時半という夕飯にかかる時間帯になってしまい、ちょっと心配。案の定、到着するなり「おなか空いたぁ」が続出しました。でも大丈夫。和室と大きなキッチンがあって、食べ物の持ち込み自由、自分たちで作って食べることもできます。
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腹ごしらえがすんだ子は、開始時間までキッズスペースで自由に遊んで、というか走り回っていました。あとで聞くと主催の直美さんは、この大騒ぎモードから制作モードに切り替えられだろうか…と内心不安に感じていたそうです。それほどエネルギー炸裂していました(笑)。
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そんな男の子たちも絵本づくりが始まると、とたんに夢中になります。
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参加は3歳～小学校低学年の子どもたち、黙々とつくっていきます。小さい子は操作の難しいところはお母さんに手伝ってもらいました。
録音にうってつけな授乳・お昼寝スペースが3ブースあって、お話ができた子から利用できます。
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先着順にいそいそブース奥のソファにもぐりこむと、カーテンをピタリと閉じます。小さいスペースって大人でもわくわくしますものね。1つのブースに仲良し2人でこもって、それぞれの声が相手の作品に入ってしまうという、録音ブースとしては「？」な利用になっている子もいました(笑)、まぁ楽しければ良しです。

大きなスクリーンで発表会。子どもも大人も大満足でした。
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「TERACOYARD」は、近藤直美さんが同世代の子育てママたちと始めた「作って伝える」新しい学びの場です。直美さんとは2年前、彼女がまだ小学校の先生だった頃に知りあいました。ピッケの考え方がつくりたいと思っている寺子屋の考え方とピッタリだからピッケをしたいと話してくれて、私も想いに共感。そのときがきたら応援させてねと約束していました。
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TERACOYARD の当面の活動日時は、火曜と木曜 PM 4:30～6:30。5歳～小学3年生対象。2時間の柱は「作る」と「伝える」（ ← ピッケと似てるのです）絵本、紙芝居、工作、レゴ、実験など。9月までトライアル2000円／1回実施中！週末には、親子参加できるイベントも企画予定だそうです。
TERACOYARD の Facebookページはこちら＞＞

「TERACOYARD」が拠点を置く「RYOZAN PARK 大塚」もまた、思想も空間も素晴らしいです。
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これまで働きたいママに強いられてきた二択：子どもを預けて働く／育児期間中は一時的に仕事をあきらめる、のどちらかではなく、子育てと仕事どちらもあきらめない、子どもを自分の側において子育ても仕事も楽しもう！をめざしてつくられた場です。その思想がちゃんと空間としてデザインされていて、今回ワークショップをした7階は、プロの保育士がすぐ眼の前で子どもを見てくれている安心な環境で仕事ができます。お昼は皆で作って食べます。お乳も子どもがほしがるときに与えられます。ここでなら、我が子のはじめて歩いた、はじめて話したを見逃すこともないでしょう。将来は、子どもの成長や自分の働き方に合わせて、こそだてビレッジ(7階)→シェアオフィス(6階)→固定オフィス(5階)と利用するフロアも移れます。7階こそだてビレッジは2000円でお試し利用ができるので、ぜひ快適スペースを親子で体験してみてください。出入りしている人も愉快な人が多いですよ。
RYOZAN PARK 大塚こそだてビレッジの Webサイトはこちら＞＞

RYOZAN PARKオーナーの竹沢一家(二世代)とも、初対面な気がまったくしなくてたくさん話せました。そして、いつもなのですが、ワークショップを見学に来てくれた人たちをおかまいする余裕がなくて、放りっぱなし。でも勝手にお互いに話して仲良くなってくれます。で、皆いっしょにご飯を食べに行きました。(大塚には美味しい食堂がありますね)
領域を渡って動いている人たちが好きです。TERACOYARD、RYOZAN PARK 界隈の皆さんとこれからもご一緒できること楽しみです。

子どもたちの作品をいくつかご紹介しますね。雨降りだったせいか楽しい雨の日絵本が何冊か生まれました。
「くものあめ」そうとくん(5歳)作

「らっきーなあめのひ」しゅうとくん(6歳)作
※再生注意　やや音割れしています

「たのしいかおがすき」ひすいくん(4歳)作

写真を、Facebookページ「ピッケ」でご覧いただけます。(ひとまず私がiPadで撮った少しだけ、後日写真が届いたら追加します)

ピッケの今後の活動予定については、このブログ、Facebookページ「ピッケ」、公式WebのNEWSをご覧ください。

大学でのゲスト講義

Published on 6月 22, 2015

By pekayadmin

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先週は2つの大学でゲスト講義させていただきました。

6月17日。青山学院大学教育人間科学部3年生、杉本卓先生のゼミでは、自身の関心領域で自由に課題を設定し、それを解決する絵本をひとり1台環境でつくってもらいました。
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教員免許取得希望の学生さんもいて、半数近くが幼児教育に関する課題を設定していました。大学院生も2人参加、嬉しいことに内ひとりは昨年に続いての自発的な再受講でした。ICTに対しては懐疑的で、前回は反発する気持ちで講義に臨んだとのこと。受講して考えが変わり、親戚の子どもにもアプリを薦めてくれてその子が何10冊も作り続けているそうで、今ではICTは使い方次第と考え、講義も終始うなづきながら聞いてくれました。

翌日の明治大学国際日本学部では、「教育の方法と技術」の「タブレット活用の実践と体験」として話しました。
まず岸磨貴子先生による導入。学校知と日常生活の乖離があり、学校で学ぶことを実際の生活で活かすことできていない。例えば「みかん３個とりんこが２個あります。かけたらいくつ？」と問われれば「6」と答えてしまうようなことが起きている。日常との関連を実感できるような概念理解が重要であると、ジャスパープロジェクトを例に語られました。
岸先生からのバトンを受けて開発のねらいやそのためのデザインについて伝えたあと、5,6人×11の各グループでテーマを決め、深い理解を促すための方法としての「物語」、絵本づくりを体験してもらいました。

以下は、学生さんのアイディアから抜粋。
数学では、cos(コサイン)を身近な例(ケーキを切る)で説明、速さと距離の関係を物語の中で考えさせる、割り算の商と余りの関係を買い物の例で示す、国語では難解な言葉の起源を物語で解説、歴史では、黒船来航時の日米間のやりとりを物語でわかりやすく伝える、英語では、録音機能も使って自己紹介を書く読む話せる、前置詞の視覚化理解、道徳では、食べ物が足りないという状況設定を用意し考えさせるなどなど。
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びっしり書き込まれた「ふりかえりシート」の中にも、さらに多くの授業活用の提案や気付きが記されていました。
・抽象的な概念を絵を使い具体的に理解することで、学校で養った力や知識と、実生活で必要となる力や知識の間のギャップを埋めることができる。
・絵本にすることで積極的に学習に取り組むことができるし、自身の学習理解度を視覚化し整理することができる。
・身についた知識を体系的に人へ説明できるというのは全ての科目で重要であり、深い理解につながる。まとめの時間に取り入れるとよい。
・新しい単元に入るときの導入として。未習事項の英文や数式の概要をイメージでとらえてもらう。
・英単語などの暗記系にも向く。イメージが合わさることで記憶に残りやすい。
・自分のオリジナルで考えつくる教育方法は、学習者の興味もわき楽しく学習できるので、学ぶことが好きになると感じた。

実に密度濃い90分でした。
研究者や若い世代の人と話すと打てば響くように伝わり、ディスカッションによる収穫も多くて、先月の名古屋から続いて、大学で話すことが楽しいです。
来週は札幌市立大学へ伺います。

追記：
岸磨貴子先生によるブログ「6/19　特別講義として「ピッケの作る絵本」」

海の日に船に乗ろう！ピッケの絵本もつくります。

Published on 6月 8, 2015

By pekayadmin

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【申込受付はじまりました】
7月20日海の日に船に乗ろう！ピッケの絵本もつくります。
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日時：2015年7月20日（月）海の日 12:00～16:00
概要：東京駅「丸の内鍛冶橋駐車場」に集合
　　　40分の東京湾クルーズを楽しんだあと、増上寺へ移動して絵本づくり
対象：3～15歳の小児がん治療中もしくは経験したお子さま８組前後
参加費：無料
主催：ジャパンハート、すまいるスマイルプロジェクト
協賛：両備ホールディングス株式会社、浄土宗ともいき財団、ピッケ
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小児がん治療中もしくは治療後の子どもさんと同伴ご家族が対象です。お医者さんや看護師さんも終日同行します。東京駅や会場間の移動は専用バス、船も参加者のみの貸切です。安心してご参加ください。兄弟姉妹もどうぞご一緒に。ご家族で楽しい一日を過ごしましょう。

詳細とお申込みはこちら＞＞

「ピッケのつくるえほん」ワークショップ＠アップ教育企画「こども館」

Published on 6月 2, 2015

By pekayadmin

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6月2日、西宮北口にあるアップ教育企画「こども館」で、絵本づくりをしてきました。12月、3月に続いて3回目です。
「かえるの唄」の合唱にはじまり、谷川俊太郎さんの「かえるのぴょん」を朗読。かえるや雨の音をみんなに挙げてもらう言葉遊びでは、うしがえるの鳴き声を教えてくれた子もいました。続いて絵本づくり。どこかにオノマトペが入ることが今日の課題です。
小学2年生あやのちゃんの作品を紹介しますね。

「なく　りすさん」あやのちゃん（小学2年生）作
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題名とりすさんの泣き顔に、涙の理由を知りたくなります。
さるのうっきーが風船をくれました。りすさんは大喜びです。
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でも公園の池で風船を離してしまったから、風船はふわりふわりと飛んでいってしまいました。
みみちゃんがアイスクリームをくれても　りすさんは泣きやみません。
かめさんがタイコをくれても　泣きやみません。
みんな　みんな　考えました。「どうしたら　りすさんは　泣きやむかなぁ」
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並んで知恵しぼるこのシーン↑好きです。
おたまちゃんが言いました。「ぼくたちに　いい考えがあるよ」
りすさんを呼んで　花火を見に行きました。
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次の日りすさんは　ピッケにお礼を言いに行きました。
「りすさんが笑顔になって　よかった　よかった」と　皆が言いました。
めでたし　めでたし　おしまい
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こちらが動画です：

風船が「ふわりふわり」で課題もクリア。
泣き顔のりすさんの表紙に始まり、裏表紙で風船（誰かがつかまえてきてくれたのかな？）を手に笑顔のりすさんを配しての「めでたしめでたし」も上手いですね。

アップ教育企画さんへは、また絵本づくりに伺います。

「ピッケのつくるえほん」ワークショップ＠アップ教育企画「こども館」

Published on 3月 31, 2015

By 朝倉民枝

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3月31日、西宮北口にあるアップ教育企画「こども館」で、春期保育プログラムとして絵本づくりをしてきました。昨年12月にイベントとして実施したのがキャンセル待ちの好評であったとのことで、再び呼んでいただきました。今回は、未就学児対象と小学生対象の２つのクラスで行いました。

６歳のお兄ちゃんゆうせいくんが作った妹のゆりかちゃんへ贈る絵本を紹介しますね。

「おなかいっぱいしあわせ」ゆうせいくん(6歳)作
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主人公のカメが妹さんです。

ゆりかが　ねています。　「あわわわわ、わっ！」
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「やったー。　おいしそうな　バナナとケーキ」
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「こんなにいっぱい　しあわせー」
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お皿の上に並んでいるのは、ゆりかちゃんの好きな食べ物。
「これは食べられる」「これはまだ食べられない」と、１歳のゆりかちゃんが食べられるものを選んで並べていました。
ケーキのろうそくは１歳なので１本です。

「らん、らっららん。　あ、にいに。　いっしょにたべよう」
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４見開き目で登場するカエルがゆうせいくんです。

ぎっこん　ばったん。　「みんな　じょうずじょうず」
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続いて登場する見守るウサギがお母さん。シーソーに乗ったら、妹さんの方が重たくて、びっくりなのだそう。いっぱい食べたからなのでしょうか。

「ゆりか　ここまでおいでー」「まって　まって」
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ジャングルジムのてっぺんにいるゆうせいくんのところまで、ゆりかちゃんが登ろうとしています。普段も一所懸命、ゆうせいくんを追いかけてくるのだそうです。
さいごに登場したクマがお父さんです。最初はサルを出してみて、ちょっとイメージとちがうなと検討しクマを選び直していました。

「にいに　だいすき」
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裏表紙では、仲良く風船につかまって空をお散歩。

妹さんのことが大好きで、大事に大事にこだわって作っていました。お母様も、ゆうせいくんのアイディアを尊重し、楽しみながら横で見守っていらっしゃいました。

小学生クラスでは、さっきまで大騒ぎで走り回っていた子どもたちが、シーンと静まり集中して作っている様子に、スタッフの皆さんが驚かれていました。

アップ教育企画さんとは、今後もご一緒させていただきます。
募集が始まりましたら、またFaceBookページ「PeKay」でもご案内させていただきますね。

「ピッケのつくるえほん」ワークショップ＠豊橋こども未来館ここにこ

Published on 3月 26, 2015

By 朝倉民枝

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3月23日月曜日、はじめて愛知県の豊橋市でピッケのワークショップをしました。
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豊橋市の小学校の３学期修了式の日であることが後になって判明、未就学児ばかりとなりました。そんな中、お隣の浜松市から、小学４年生が１名参加してくれました。浜松は先週半ばからすでに春休みなのだそうです。一方、参加したくて保育園を休んで来たという方もあり、ご参加いただいた方には楽しんでいただけたようでした。
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作品を２本、movieで紹介します。
「おたまじゃくしの１にち」そらちゃん(7歳)作

「おしろがこまることに！」じゅりちゃん(5歳)作

作りたい物語があり、どんどん作っていました。さいごの４見開き目で何もない景色が広がる夕暮のシーンで終わるところなど、とても５歳とは思えません。おそらく日頃から絵本や本が大好きで、たくさんの物語の中で遊んでいるのでしょう。

今回は学校のある平日となってしまったこともあり、反響も関心も今ひとつわからずでした。少し先になりますが、お正月頃小学校のお休みのときにもう一度してみようと思っています。

写真を、「FacebookページPeKay」でご覧いただけます。

「ピッケのつくるえほん」ワークショップ＠文京区立大原地域活動センター

Published on 3月 26, 2015

By 朝倉民枝

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3月21日土曜日、文京区でワークショップをしてきました。2012年と2013年にも、シニアＮＰＯの方を講師にピッケの絵本づくりワークショップを開催してくださっていて、嬉しいことに今回は、私自身が講師としてお招きいただきました。昨年に続いて２回目です。
場所は新しくできた大原地域活動センター。住宅地の中にあり、地域の皆さんが気軽に立ち寄る交流の場となるそうです。隣接の公園もオープンを待つばかりとなっていました。
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会場のしつらえは、すべてタップタップラボの皆さんが丁寧に準備してくださいました。
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スタート前の待ち時間に遊べるようにと、厚紙＋フィルムで工夫したペパドルまで用意されていました。
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午前の回は４～６歳、４歳の子が大半で、とても賑やかでした。おばあちゃん、パパ、妹、弟、それぞれ贈る相手を決めてつくります。
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発表会のあと「気にいった絵本ができましたか」と尋ねると、「うん！！」「すーごく気にいった！」ひとりが飛び跳ねはじめると次々に伝播、全員がジャンピングで嬉しさ表現してくれました。

午後は５～１１歳。見学予定だった３歳の男の子も飛び入り参加。あきるところまでのつもりでしたが、録音時の操作だけはお母さんに補佐してもらったものの、お話はひとりで作りきり、さいごの発表会までお兄さんお姉さんたちと一緒に参加できました。(スクリーンで上映されているのは、11歳女児作「旅」の裏表紙。旅を続けてきて夜になったので切株の上で寝ているところ)
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保育園の友だち同士で参加してくれた年長さん６歳と弟くん３歳。
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姉弟で参加。２年生のお姉さんが５歳の弟さんの面倒をよくみていて、スタッフも手伝いの手を出すのを控え見守ってくれました。
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２年生男児作「くだもののき」
かえるくんが　きにのぼってしまって　おりれなくなりました。
たすけようとしたかめくんも　きにのぼって　おりれなくなってしまいました。
またまたたすけようとしたりすくんも　きにのぼって　おりれなくなってしまいました。
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消防車がたすけてくれて　かえるくんたちは助かりました。そしてくだものも　いっぱい食べられるようになりました。
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２年生男児作「ツチノコ」
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１年生女児作「おひるのおばけのパーティ」

６歳女児作「いっしょに　あそぼ！！」
あーさかさになっちゃったぁー
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ふぅー　もどったぁ～
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４歳女児作「おいわいかい」
くまちゃんがおうちに（を）出てから公園に行って、お母さんが「帰るよ」って言ったら、くまちゃんは「やだ」って言ったら、「お母さんは先に帰るから　ひとりでずっとそこに居なさい」って言ったら、お母さんが帰ったら、くまちゃんはひとりぼっちで泣いて、ひとりでおうちに帰りました。
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それからおいわいかいに行って　じょうずに踊れました。

３歳男児作「みんななかよし」

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６歳の男児の作品をmovieで紹介します。
「だいすき」そうまくん(６歳)作
（※　表紙には音声が入っていません）

文京区とはなにかとご縁があり、その様々なシーンで、コミュニティの層の厚さを感じます。神戸から遠くて私自身が頻繁に伺うことはかないませんが、これからもピッケで、文京区の地域コミュニティづくりに関わらせていただけると嬉しいなと願っています。

写真を、Facebookページ「PeKay」でご覧いただけます。

追記：
数日後、区のご担当者が知らせてくださった後日談：
「参加してくれた小学生の男の子が、作ったミニ絵本をランドセルに大事にしまっていて、近所のコミュニティカフェで友達にプチ自慢してましたよ」
嬉しいなぁー。

おでかけピッケ＠大阪府立病院機構大阪母子医療センター

Published on 2月 20, 2015

By 朝倉民枝

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チャイルド・ケモ・ハウス(愛称：チャイケモ)於保さんと一緒に、大阪府立病院機構大阪母子医療センターへ行ってきました。小さい子が多いので、パペットのピッケも連れて。絵本は春を待つ気持ちで「はなをくんくん」。体調によって個室で作ったり発声のむずかしい子はお話テキストを入れたり。思い思いに楽しんでくれました。ご希望される病院関係者の方がいらっしゃいましたらお気軽にご連絡ください。
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※ iPadの提供（2014年度）は、iOSコンソーシアムの文教チームによるものです。

チャイルド・ケモ・ハウス：
2013 年4月神戸に開設された国内初の小児がん専門治療施設。患児家族らにより設立、運営されている。医師のいる診療所と患児が家族とともに暮らせる住居がひとつの建物内にあり、家族一緒に暮らしながら治療を受けることができる。

「ピッケのつくるえほん」ワークショップ＠エリアベネッセ青山

Published on 2月 20, 2015

By 朝倉民枝

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2月15日(日曜日)、エリアベネッセ青山でワークショップをしてきました。お招きいただくのは、昨年１１月のオープン時に続いて２回目です。
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天井が高く広々としていてくつろげます。
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今回は、午前、午後、それぞれ１時間半ずつ。１０人全員の上映会を優先したかったので、紙の絵本を製本するところは、展開図を持ち帰っていただきご自宅でお願いすることにしました。

３、４歳～未就学の子が多く、表紙の文字入れや録音は保護者の方にもお手伝いいただき、にぎやかな時間となりました。

デジタル積木を組合わせて、もくもくと作っています。
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兄妹で、ときどきできたところまで見せ合いっこをしながら。
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発表会は、午前はiPadを手持ちで、午後はプロジェクタの大画面で行いました。どちらの回でも、みんな食い入るようにみています。
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周りで見守る保護者の方たちからも拍手が起こりました。

作品をご紹介しますね。
６歳の女の子Ｉちゃんの「おさんぽ」と題したおはなしです。

今日はみみちゃんのお誕生日
おともだちが　集まってきました。
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みんなでお散歩をしました。
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雨が降ってもお散歩をしました。
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今日はみみちゃんとＩ（自分の名前）のお誕生日。
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「雨が降っても」お散歩をした、というのと、裏表紙の「今日はみみちゃんとＩのお誕生日」というところが、特に気に入りました。実は、ワークショップ当日２月１５日がＩちゃんの６歳の誕生日だったのです。Ｉちゃん、６歳のおたんじょうび、おめでとう！

３歳の男の子は、１歳の妹のための絵本をつくりました。お母さんにも手伝ってもらいながら完成。発表会では妹さんも、お兄ちゃんの作品を一所懸命に観てくれていました。

エリアベネッセ青山は、全国に500店舗展開予定の「会えるベネッセ」その拠点となる１号店。ゆったりしたオープンスペースで、ベネッセの各種教材を実際に試すことができ、専門スタッフに留学や進路の相談までできるそうです（事前予約要）。先日2/7には、原田泳幸会長兼社長による新商品「BenePa（ベネパ）」の記者発表会も、ここを会場に開催されていました。アクセスは、表参道駅から徒歩５分。２４６沿い青山学院大学向かいのＯＶＡＬビル１階。青山ブックセンターもすぐそこの便利な場所です。さまざまなワークショップやセミナーが開かれているので、Webサイトも要チェックですよ。

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写真を、Facebookページ「PeKay」でご覧いただけます。

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Category: ピッケのつくるえほん

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